Ortodontia Ortopedia Funcional dos Maxilares e Disfunção da ATM Campinas SP

Instituto da Face Campinas - Dr. Luiz Telles

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Sumário do Programa
 

  • Parte 1: Teórico-Laboratorial - 6 meses:

    • Módulo I - Teórico: comum à Ortopedia e Ortodontia (ênfase para diagnóstico - 3 meses).

    • Módulo II - Laboratório de Ortopedia (1 mês e meio).

    • Módulo III - Laboratório de Ortodontia (Typodont - 1 mês e meio).

     

  • Parte 2: Teórico-Clínico - 24 meses:

    • Clínica de:

      • Ortopedia Funcional dos Maxilares

      • Ortodontia Fixa

      • Disfunção da ATM aos interessados

    • Discussão de casos-clínicos.

    • Continuação da teoria da Parte 1, Módulo I.

    • Apresentação e discussão de casos clínicos terminados pelos alunos, ao final do curso.

  • Suporte para os casos dos alunos em seus consultórios (Grupo de Estudos).


Programa Completo

Parte 1 - Teórico-Laboratorial

Módulo I - Teoria (Ortodontia e Ortopedia)

  • Anatomia (Osteologia).

  • Anatomia Radiográfica (Normas Sagital e Frontal).

  • Análise Cefalométrica de Ricketts - Norma Sagital (32 Fatores).

  • Análise Cefalométrica de Ricketts - Norma Frontal.

  • Análise Cefalométrica de Bimler.

  • Análise Cefalométrica de Björk-Jarabak.

  • Determinação do Biotipo segundo Christie, Bimler e método VERT.

  • Análise Cefalométrica Abrangente (complemento da Análise Sagital de Ricketts - dos 32 Fatores).

  • Elementos das Análises Cefalométricas de McNamara e Rakosi.

  • Elementos do crescimento facial. Sua importância em relação à Ortopedia Funcional (Enlow, Moss, Björk).

  • Previsão de crescimento facial (Ricketts, Björk).

  • Displasias Faciais, descritas por Bimler.

  • Método de Ricketts para diferenciar alterações devidas a tratamento das relacionadas com o crescimento natural. (Efeito do tratamento).

  • O VTO (Objetivo Visual do Tratamento) de Ricketts.

  • Músculos (Anatomia, Fisiologia, Exame Clínico).

  • Elementos de Neurofisiologia aplicada à Ortopedia Funcional dos Maxilares.

  • Influência das vias aéreas no desenvolvimento das displasias faciais. Avaliação clínica de elementos relacionados com Otorrinolaringologia (hipertrofia de mucosa de cornetos nasais, amígdalas e hipertrofia de adenóides).

  • Fundamentos da O.F.M. e sua interação com o crescimento facial.

  • Modo de ação da Ortopedia Funcional dos Maxilares.

  • Modo de ação e indicações dos vários aparelhos ortopédicos (funcionais e/ou ortodônticos): Bimler, Klammt, Planas, Bionator de Balters, Stockfish, Herbst mod. McNamara e SN (Simões Network).

  • Jasper Jumper, Jones Jig, Quadri-hélice, Bi-Hélice, Crozat, Barra Palatina de Nance, Botão Lingual de Nance e outros acessórios.

  • Arco 4KL (dupla chave) em Elgiloy Azul ou Beta 3 (Light-Wire).

  • Disjunção palatina e disjunção palatina cirurgicamente assistida. O aparelho de Haas.

  • O método de Delaire para tração anterior da Maxila.

  • Seleção de casos para tratamento com Ortopedia, Ortodontia ou ambas (conjugadas ou em seqüência).

  • Modelos e Índices: Discrepância de modelos, Moyers, Pont-Korkhaus, Tanaka, Peck and Peck, Bolton, Baldridge, Dimensão Transpalatina (McNamara), Gerlich e Tonn, etc.

  • Princípios e reações biomecânicas da movimentação dental (Ortodontia Fixa).

  • Determinação da Idade óssea: sua importância para a Ortopedia. Método de Greulish and Pyle.

  • Inter-relação da Fonoaudiologia com O.F.M. e Ortodontia.

  • Laser em Ortodontia e Distúrbio Têmporo-Mandibular (uso na clínica pelos alunos).

  • Oclusão, Ajuste Oclusal, Desgaste seletivo.

  • Finalização de casos ortodônticos e ortopédicos.

  • Disfunção da A.T.M. - Possibilidades, indicações e contra-indicações da Ortopedia Funcional dos Maxilares e Ortodontia Fixa. Métodos tradicionais de tratamento.

  • Término de tratamento: avaliação do caso segundo os princípios da Oclusão (Fisiologia do sistema estomatognático).

  • Diagnóstico, Plano de Tratamento e Prognóstico por meio da execução de traçados, análises cefalométricas e de modelos pelos participantes.

  • Computador no consultório: uso geral e cefalometria computadorizada.

  • O programa de cefalometria computadorizada JOE32 (Jiffy Orthodontic Evaluation).

  • Execução de traçados cefalométrico, vias aéreas, idade óssea, e análise de modelos pelos participantes em computador.

  • Fotografia em Ortodontia e Ortopedia, extra e intra-bucais. Transferência de imagens para o computador.

  • Metodologia do trabalho científico. Confecção de casos clínicos de pacientes dos alunos.

Módulo II - Laboratório de Ortopedia.

  • Articulador semi-ajustável e seu uso em Ortopedia Funcional dos Maxilares.

  • O articulador de Bimler.

  • Construção e ativação do aparelho Bimler A-1

  • Construção e ativação do aparelho SN-1

  • Método de construção e ativação dos aparelhos Klammt, Bionator de Balters e Planas.

  • Acompanhamento de casos clínicos do consultório dos participantes.

Módulo III - Laboratório de Ortodontia (Typodont).

  • Mecânica ortodôntica em Typodont, bráquetes colados, aparelho pré-ajustado, usando a técnica de Roth e Andrews, de má-oclusão Classe II Div.1, com extrações.

  • Alguns elementos da mecânica de Ricketts.

  • Avaliação de outras técnicas atuais (Light Wire - Straight Wire): Hilgers, Viazis, Alexander, Burstone, etc., e materiais atuais: Elgiloy, Nitinol, Titanol, liga de Martensita, (termo-ativados), Beta III, etc.

Parte 2 - Clínica e continuação da teoria da Parte 1 - Módulo I

  • Clínica de Ortodontia Fixa e Ortopedia Funcional dos Maxilares.

  • Pacientes: tratamento completo (do início ao fim) de no mínimo oito pacientes (4 ortodontia fixa e 4 ortopedia funcional dos maxilares). Se houver possibilidade, o número de pacientes de cada aluno será aumentado.

  • Execução de traçados cefalométricos, estudo de modelos, tomada de fotografias intrabucais e extrabucais, diagnóstico e plano de tratamento.

  • Em casos selecionados será executado traçado e análise cefalométrica em computador pelos alunos, usando o software JOE32.

  • Continuação da Parte 1 - Módulo I (teoria), no período da manhã.

  • Estudo e acompanhamento de casos de pacientes do consultório de cada aluno.

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